Learning analytics para docentes

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Duración: 30 horas

Modalidad: Presencial | Teleformación | Mixta

Certificación: Certificado de aprovechamiento emitido por BRAFOR

El análisis de datos educativos o Learning Analytics se ha convertido en una herramienta fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y favorecer el éxito del alumnado. Este curso proporciona los conocimientos necesarios para interpretar la información generada durante el proceso de aprendizaje y utilizarla para tomar decisiones fundamentadas que permitan mejorar la planificación, el seguimiento y la evaluación de las acciones formativas.

A lo largo de la formación se abordarán indicadores de participación, rendimiento, progreso y finalización, así como técnicas para detectar situaciones de riesgo, prevenir el abandono y adaptar las estrategias docentes a las necesidades del alumnado. El curso combina el análisis de datos con una visión pedagógica, orientada a mejorar la experiencia de aprendizaje y la calidad de la formación.

Objetivos

Al finalizar el curso el alumnado será capaz de:

Comprender los fundamentos del Learning Analytics.
Interpretar indicadores de aprendizaje.
Analizar el progreso del alumnado.
Detectar riesgos de abandono.
Utilizar datos para mejorar la planificación docente.
Favorecer la toma de decisiones basada en evidencias.

Metodología de impartición

Análisis de casos reales, interpretación de indicadores, ejercicios prácticos, utilización de herramientas de seguimiento y resolución de situaciones habituales en el ámbito formativo.

Profesorado

José Luis Bravo

Sistema de evaluación

Evaluación continua mediante actividades prácticas relacionadas con el análisis e interpretación de datos educativos.

Sistema de calidad y mejora continua

Actualización continua conforme a las tendencias internacionales en analítica del aprendizaje y evaluación educativa.

Inserción laboral

Especialmente útil para coordinadores académicos, responsables de formación, tutores online, docentes y gestores de programas formativos.

Preguntas frecuentes

¿Necesito conocimientos de estadística?

No. El curso está orientado a un enfoque práctico y pedagógico.

¿Qué tipo de datos aprenderé a interpretar?

Indicadores de participación, progreso, rendimiento y finalización de acciones formativas.

¿Es útil para teleformación?

Sí. Resulta especialmente útil para el seguimiento del alumnado en plataformas virtuales.

¿Cómo se evalúa?

Mediante actividades prácticas y resolución de casos.

¿Recibiré ejemplos reales?

Sí.

¿Obtendré un certificado al finalizar el curso?

Sí.

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